Rapporto scuola-famiglia
Rapporto scuola-famiglia
La famiglia entra di diritto nella gestione della Scuola; il D.D. 416/’74 le attribuisce, attraverso l’istituto dei rappresentanti eletti, vari poteri di proposizione e di decisione.
La corretta partecipazione della famiglia alla collaborazione con la Scuola è volta ai seguenti fini:
- conoscenza della personalità dell’alunno attraverso quella dei comportamenti e degli interessi extrascolastici (continuità orizzontale);
- conoscenza da parte del Consiglio di Classe del nucleo familiare, utile a impostare un rapporto di collaborazione.
Sono fissati due incontri con le famiglie degli alunni, uno prima di Natale, l’altro in prossimità di Pasqua.
Inoltre, ogni docente è a disposizione delle famiglie un’ora la settimana, secondo un calendario formulato una volta che viene stilato l’orario definitivo delle lezioni e che viene comunicato agli studenti tramite affissione all’albo dell’Istituto.
